第三天：
“上課進入第三天，孩子們都已經自動到校進教室了，早上點了名跟孩子們收日記，昨天請孩子寫下對寄宿家庭的認識，大部分的孩子都跟寄宿家庭越處越好了，少部分的孩子寫了東西好吃，同學很好之類的，也很開心他們願意跟我分享不同的事情。
今天孩子們上了不同的課程，科學，討論全球暖化，跟學伴一起繪制海報解釋全球暖化；宗教課程，介紹不同宗教的不同儀式等等。查堂的時候老師也跟我說，今天所有的孩子都越來越融入課堂了，很不錯。
其實Ashford雖然不大，但是有很多種族的人，學校的學生也是，學生之間對於膚色，種族，宗教的差異，沒有任何異樣眼光的意思，所以在我的觀察來看，學生跟學校真的很歡迎我們的孩子，很友善的，這讓我體認到，應該不分種族國籍，沒有貴賤，不要有不理性的敵對，歧視，各國各種族的人都是有好有壞，不該有刻板印象或以偏蓋全的相法。
今天放學以後，好幾個寄宿家庭跟孩子約好帶他們去outlet，在outlet吃晚餐，其他的也回家，跟寄宿家庭做不同的活動，去踢足球的，去逛超市的，大約7點半所有的孩子都回到家了。
Becca“
ps.因為是年紀比較小的學生，所以遊學團有早門禁，不能太晚回到寄宿家庭。
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